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聚焦深度教学 提升品质课堂
万博娱乐   2013-12-17 14:22:01 作者:李坤梅 王建勇 来源: 文字大小:[][][]

聚焦深度教学 提升品质课堂

——我校教师参加七中育才教育链第6届教育研讨会

20131212,在德昌中学副吴平的带领下,北校区教师一行8人,前往成都七中育才学校参加“成都市七中育才学校第17届暨教育链第6届教育研讨会”。大会以深度教学、品质课堂为主题,进行了学科研讨课展示、学生科技互动体验、集中研讨、专家讲座等活动项目,共同研讨了以现代技术为媒介推进“深度教学”,以转变学科教材理解方式,促进品质课堂提升的话题。

会上,成都七中育才学校副校长杨光荣作了“推进深度教学,建设未来课堂”的专题报告,他指出了“深度教学”与“未来课堂”的密切关系,回顾了在“未来课堂”建设方面所开展的主要工作,展示了所取得的初步成效,同时也指出了开展“未来课堂”建设给学生带来的变化和困惑。

来自七中育才、三圣分校、学道分校、育才新校区的教师代表们,通过语文、数学、英语、理化、史地、信息等16节研讨课,分未来式课堂、体悟式课堂和表现性课堂进行全新的展示,凸显全新教育教学理念,展现出七中师生的风采,得到了所有参会专家和老师的一致肯定。

深圳市福田区教育中心对外交流部主任嵇成中作了《技术进步与教育变革》的专题讲座。他就科技进步对中国当前教育困境和未来课改方向的影响做了全面阐述。嵇成中认为,聚焦当下中国,中国教育现在已经到了转折区,举国上下出现“教育焦虑症”,教育改革势在必行。同时,他还认为随着科学技术的不断进步,教育也将发生颠覆性的变革。现代技术正改变着教育:随着黑板的演变、未来教室的出现,教的工具改变了;随着智能学习终端机出现、平板电脑的应用,学的工具变了;数码笔打通了纸和电脑之间联系,使评的工具变了;开放式学习环境和3D成像教学应用,学习的环境变了;随着美国可汗学院推出的“翻转课堂”,让传统的课堂结构发生了逆转;“微课程”“TED演讲视频”让课程的内容发生了变化。变化是不可改变的,现代技术正改变着我们教育。因此,我们必须消除顾虑,放下现代技术可能带来的负面影响的恐惧。

通过学习,我们清醒的认识到,现代技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台,使生动、活泼、主动的学习得以进行,使终身教育、学习化社会的构想得以实现。因此,我们必需将现代技术与学科教学有机的整合在一起,在各学科教学中有效地应用现代技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生提供更加开放的现代化学习环境,丰富了学习的方式,真正引导学生实现自主、高效、个性化的学习。

 

 

                                       德昌中学北校区 李坤梅  王建勇

                                            20131216

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